关于上面这句话是这样的：2011年1月23日的年会，整个下午会议的最后5分钟，舞台瞬间被音乐吞没。台前的每个百仕瑞成员、台上的三位老师，都徜徉在音乐的海洋中无法自拔。值此，百仕瑞之歌《推开梦想的窗》首次与我们正式见面——词：陈毅歆；曲：黄伟；演唱者：王嵬威(William)、陈毅歆(Tony)、黄伟(Leisli)。

项目背景
该集团全球范围内推进精益,在全球范围内,部分工厂取得了比较不错的效果,但在中国范围内的几家工厂都不尽人意,尤其是上海的重点工厂，不断没有效果,反而变成了员工及基层管理者心目中的几座大山,现场员工士气及比较糟糕的环境没有任何变化。在此情形下公司高层领导,尤其是精益总监期望通过5S咨询项目来改变这种状态,从而在此基础上进一步推进精益.

访谈印象
•现场脏乱差，进车间后就没什么好心情；
•人浮于事，员工很忙碌，但很多人所做的事情都是不增值的；
•管理层对 5S 有强烈的期待，但普遍没信心；

头些天，看到一位董事长的朋友，跟我抱怨，企业新上了套OA系统，本希望系统能提高运营的效率，可没想系统要求一份东西要6个人签。一人不签，后面就执行不了，苦了整套的人马，聪明的脑袋被几台电脑，一套软件束缚了手脚，拿着鼠标，整天瞪着眼睛等待审批文件的到来，惟恐错过耽误了别人。

推荐理由：

企业遇到的问题无外乎人与事两个方面！但过多的方法和工具却让我们往往会把“简单的问题复杂化”或“复杂的问题单纯化”，从而导致我们远离问题的本质，并忽视了解决问题过程中对人性的尊重。该书从人性及哲学的高度来剖析问题的分析与解决，从而让读者解决问题的思路焕然一新！对于高级管理者或者资深技术人员来讲，必将受益匪浅！

课程终极目标的三要素分别为：表现行为、表现标准、表现条件，我们可以根据这三个要素来判断学员最终的掌握情况。而我们在设定课程终极目标时，需按照一定的步骤进行，首先你需要了解谁是目标学员，包括目标学员的岗位、年龄以及相关资历。你还要了解他们为什么需要进行这项培训，以及这次培训的主题是什么。然后需要确定本次培训的课时和这个培训的类型比例，即态度、知识、技能各占多少百分比。最后是需要设定你希望培训结束时学员能够说什么、做什么。

课程的完整目标体系，我们除了要有培训目标以及课程终极目标以外，还需要设立从属目标以及各从属目标下的学习要点。我们还需要区分终极目标和从属目标的差异，终极目标是不可改变的，是在课程结束前必须实现的。而从属目标是可以筛选的，是与终极目标有关联性的。对于课程的结果，我们主要从三个方面去解决学员的问题，首先是态度问题，再是技能问题、还有知识问题。

在看到我们这期的访谈文章，一回想，已经又是一年了。因为不是采访某位企业的高层，而是百仕瑞自己的伙伴，一位忠诚的伙伴。不禁又让我想起当时的场景。也是从那一次开始，逢重大场合，我们必唱的百仕瑞之歌。因为一切源于梦想，才有一股能迈出无数步的源动力在催促着自己在这条路上，能做得好些，也更好些！

基于年尾。我们的伙伴更多地去了解了当下企业对于2012年各行业的发展态势，也是2011年下半年以来我们一直以‘调查问卷'方式开展活动的缘由。持悲观的不在少数。由于中国现今制造业劳动力成本的不断增长，更多的企业老板们想要迁移制造基地，而将目光瞄准东南亚。但考察过后的结论是，‘中国制造业的优势仍在！'中国劳动力人口数量庞大，以及具备更高的劳动生产率。成为较之东南亚地区，中国的显著优势所在。而对于余震犹在的日本，汽车企业的业绩遭到严重打击的时刻，日产的副社长抛出一句话，‘生产转移比地震还可怕！'也算是道出了全世界对于未来不可预计的无奈。但说归说，还是跟着企业的整体战略和规划走！一切的未知，反而会增强我们面对问题及解决问题的能力。